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省安監(jiān)局舉辦黨的十八屆六中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)
資源來(lái)源：省安監(jiān)局 發(fā)布日期：2016-11-16 點(diǎn)擊次數(shù)：2462 次
11月15日，省安監(jiān)局召開(kāi)十八屆六中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)武漢大學(xué)黨內(nèi)法規(guī)研究中心副主任、武漢大學(xué)廉政研究中心副主任李斌雄作報(bào)告。局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)舒永健主持會(huì)議，省安監(jiān)局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位全體黨員干部參加了會(huì)議。
李斌雄教授以《堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，開(kāi)創(chuàng)“偉大工程”和“偉大事業(yè)”新局面》為題，緊密圍繞黨的十八屆六中全會(huì)的基本精神、六中全會(huì)以制定修訂兩個(gè)文件為重點(diǎn)專題研究全面從嚴(yán)治黨的主要考慮、制定《準(zhǔn)則》和修訂《條例》的原則、學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、全黨一起動(dòng)手和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部發(fā)揮帶頭作用等六個(gè)方面，深刻闡述了六中全會(huì)召開(kāi)的重大意義和會(huì)議內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)，系統(tǒng)解讀了《政治生活的若干準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》修訂出臺(tái)的背景、框架內(nèi)容、具體要求。報(bào)告內(nèi)涵豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、針對(duì)性、指導(dǎo)性。
舒永健強(qiáng)調(diào)，全局黨員干部要把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)認(rèn)真抓緊抓好；必須以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)將思想統(tǒng)一到六中全會(huì)精神上來(lái)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威；堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)和規(guī)范各級(jí)黨組織黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真履行主體責(zé)任，把黨內(nèi)監(jiān)督與民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，把黨內(nèi)監(jiān)督貫穿于安全監(jiān)管工作全過(guò)程；認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記和李克強(qiáng)總理關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的指示和批示精神，以全會(huì)精神為統(tǒng)攬，強(qiáng)化紅線意識(shí)，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
他要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆六中全會(huì)精神的通知》和局黨組《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神實(shí)施方案》要求，精心組織，認(rèn)真部署，堅(jiān)持反反復(fù)復(fù)學(xué)、深入思考學(xué)，將學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》引向深入。以學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神武裝頭腦、推動(dòng)工作，深化全面從嚴(yán)治黨，在科技部繼續(xù)保持良好政治生態(tài)，確保黨中央重大決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
在宣講報(bào)告結(jié)束后，省安監(jiān)局還進(jìn)行了組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)第四專題“講奉獻(xiàn)、有作為”和學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神集中研討交流會(huì)。職業(yè)健康處處長(zhǎng)趙樹(shù)祥、辦公室調(diào)研員李茂軍、宣教中心主任王勁松、推進(jìn)辦主任饒道才分別結(jié)合自身的崗位經(jīng)歷和學(xué)習(xí)理解，從不同的側(cè)面和角度分享了學(xué)習(xí)的收獲。
